Mobbing beeinträchtigt nicht nur die Qualität des schulischen Umfelds, sondern untergräbt auch den schulischen Erfolg. Tatsächlich gibt es einen direkten Zusammenhang zwischen hohen Mobbingquoten und verringerten schulischen Leistungen. Und jeder ist davon betroffen. 

Kinder, die schikaniert werden, schwänzen zum Beispiel eher die Schule, haben größere Schwierigkeiten in der Schule und ein höheres Maß an Angst und Depression. Gleichzeitig neigen Tyrannen dazu, mit Impulskontrolle zu kämpfen, straffälliges Verhalten an den Tag zu legen, die Schule zu stören oder zu schwänzen und Drogen und Alkohol zu missbrauchen. Mobbing beeinträchtigt sogar den akademischen Erfolg von Umstehenden. Tatsächlich können die Folgen, die Umstehende erleben, genauso schwerwiegend sein wie das, was das Opfer erlebt. 

Dennoch muss es nicht so sein. Schülerinnen und Schüler in Schulen mit positivem Klima haben bessere Anwesenheitslisten und Lerngewohnheiten. Sie sind auch motivierter, erfolgreich zu sein, kooperatives Lernen zu betreiben, höhere Noten und Testergebnisse zu erreichen und Fachkompetenz zu demonstrieren. Hier sind zehn Möglichkeiten, wie Schulen ihr allgemeines Klima verbessern und Mobbing reduzieren können. 

Aktuelle Programme zur Prävention von Mobbing evaluieren

Die meisten Schulen haben eine Art Anti-Mobbing-Politik und beteiligen sich an Programmen zur Prävention von Mobbing. Aber nicht alle Programme sind wirksam. Qualitätsprogramme sind proaktiv und reaktionsschnell. Mit anderen Worten, sie enthalten Elemente, die Mobbing verhindern sollen, aber sie sind auch wirksam bei der Disziplinierung von Tyrannen und der Unterstützung von Mobbing-Opfern.

Ziele zur Prävention von Mobbing entwickeln

Jede Schule sollte Ziele zur Verhinderung von Mobbing haben. Ganz oben auf der Liste sollte das Ziel stehen, sofort auf Mobbing zu reagieren. Dies hilft nicht nur, die Opfer von Mobbing zu unterstützen, sondern vermittelt auch, dass Mobbing nicht toleriert wird. Darüber hinaus verringert ein frühzeitiges Eingreifen die Wahrscheinlichkeit, dass Mobbing zu einem lebenslangen Verhaltensmuster wird, insbesondere in der frühen Kindheit, erheblich. 

Soziales und emotionales Lernen einbeziehen

Den Schülern beizubringen, wie sie mit ihren Emotionen umgehen und angemessen auf die Emotionen anderer reagieren können, ist ein wichtiger Teil der Ausbildung. Eine hohe emotionale Intelligenz bedeutet nicht nur, dass die Kinder einfühlsamer miteinander umgehen, sondern sie bedeutet auch mehr akademischen Erfolg.

Kinder mit hohen EQs sind in ihrer Karriere erfolgreicher, weil Vorgesetzte ihnen vertrauen und Kollegen sie respektieren.

Schaulustige befähigen

Fast jedes erfolgreiche Programm zur Prävention von Mobbing enthält Methoden, um Umstehende zu befähigen, sich gegen Tyrannen zur Wehr zu setzen. Diese Programme geben den Umstehenden auch die Instrumente an die Hand, die sie brauchen, um zu wissen, was sie tun sollen, wenn sie Zeuge von Mobbing werden. Und sie sprechen die Gründe an, warum viele Umstehende schweigen.

Cyber-Mobbing ansprechen

Es ist kein Geheimnis, dass sich Cyberbullying auch auf die Gänge und Klassenzimmer der Schule ausbreitet. Proaktive Präventionsprogramme verstehen dies und klären die Schüler über die Folgen von Cybermobbing, Sexting und sexuellem Mobbing auf. Darüber hinaus ist es ratsam, dass Schulen Richtlinien zum Cybermobbing einführen, damit ein Plan vorhanden ist, um das Problem anzugehen, wenn es auftritt. Eine entschiedene Stellungnahme gegen Cyber-Mobbing trägt wesentlich zur Verbesserung des allgemeinen Schulklimas bei.

Charakterbildung lehren

Die Charakterbildung unter den Schülern einer Schule trägt nicht nur zur Verbesserung der akademischen Ausbildung bei, sondern hilft auch, Mobbing zu verhindern. Durch Charakterbildung lernen Kinder, fleißig, verantwortungsbewusst und ethisch korrekt mit der Schule und anderen Menschen umzugehen. Infolgedessen wissen sie, wie sie mit ihren Lehrern, dem Personal und ihren Mitschülern richtig umgehen und ihre Schule und ihre Klassenzimmer zu einem besseren Ort machen können. 

Respektvolle Haltungen fördern

Respekt ist die Wurzel der Prävention von Mobbing. Das bedeutet nicht nur, dass den Kindern beigebracht wird, dass jeder Mensch Respekt verdient, sondern auch, dass die Lehrer und Mitarbeiter dieses Verhalten vorleben. Und wenn das Umfeld einer Schule respektvoll ist, gibt es weniger Mobbing. Das bedeutet auch, dass Beziehungsaggression, gemeines Mädchenverhalten, Cybermobbing, Beschimpfungen und andere Formen von Mobbing ebenfalls drastisch reduziert werden. 

Athleten befähigen

Schulen schöpfen oft nicht alle ihnen zur Verfügung stehenden Ressourcen aus, wenn es um die Prävention von Mobbing geht. Tatsächlich besteht eine der besten Möglichkeiten, Mobbing zu verhindern, nicht darin, mehr Programme zu entwickeln, sondern darin, die Schülerinnen und Schüler in die Lage zu versetzen, aufeinander aufzupassen und das Schulklima zu verändern. Manchmal gehören Sportler zu den einflussreichsten Schülergruppen an der Schule.

Athleten zu befähigen, sich gegen Mobbing zu wehren, kann äußerst vorteilhaft sein.

Lehrer und Coaches ausbilden

Damit Lehrerinnen und Lehrer Mobbing in ihren Klassenzimmern und Trainerinnen und Trainer Mobbing in ihren Teams verhindern können, müssen sie in Bezug auf Mobbing und den Umgang mit Mobbingsituationen in der Schule geschult werden. Seien Sie sich über Ihre Erwartungen im Klaren und geben Sie ihnen die Werkzeuge an die Hand, die sie brauchen, um erfolgreich zu sein. Sprechen Sie z.B. über die häufigen Fehler, die Trainer machen, wie z.B. keine klaren Konsequenzen für das Mobbing im Sport zu haben und nicht proaktiv bei der Verhinderung von Mobbing im Sport zu sein.

Zugbusfahrer und Pausenmonitore

Eine weitere Möglichkeit, das Schulklima zu verbessern, besteht darin, sicherzustellen, dass alle Elemente des Schultags tyrannisfreie Zonen sind. Sprechen Sie mit Ihren Busfahrern darüber, wie Sie den Schulbus schikanieren können. Und geben Sie Ihren Pausenwächtern Tipps zur Vermeidung von Mobbing.

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