Ungefähr zu dem Zeitpunkt, an dem ein Kind beginnt, die Freiheit des Gehens zu entdecken, entdeckt es auch die Macht seiner Stimme. Während sie Wörter sammeln, neigen Kleinkinder dazu, sie gegen ihre Eltern und in den Äther zu schleudern. Meistens ist das reine Erkundung – wie eine unglaublich dumme Form der Echolotung. Nicht nur, dass eine Stimme in verschiedenen Umgebungen unterschiedlich laut klingt, sie kann auch bei Eltern und Umstehenden die unterschiedlichsten Reaktionen hervorrufen. Das alles ist für ein Kleinkind unglaublich interessant und für Eltern äußerst lästig. Zum Glück ist es möglich, die Lautstärke (zumindest zeitweise) zu drosseln, indem man ein paar strategische Hinweise gibt.

“Wenn Eltern sich mit ihrem Kind unterhalten, können sie ihren Tonfall je nach sozialem Umfeld ändern und darüber sprechen, wo sie sich gerade befinden”, erklärt Ana Alvarez, MSW, eine Expertin für Familienengagement bei der gemeinnützigen Bildungsorganisation Child360 in Los Angeles. “Das Lernen kann schon bei Neugeborenen beginnen.” Sie fügt hinzu, dass Neugeborene sehr auf den Tonfall und die Mimik ihrer Eltern achten, was bedeutet, dass das Erlernen von Zusammenhängen ohnehin unvermeidlich ist.

Um einem Kind beizubringen, seine Stimme im Haus zu benutzen, ist es also wichtig, rauszugehen und herumzulaufen. Kinder werden nur dann verstehen, wie man in Bibliotheken, Lebensmittelläden, Gerichtsverhandlungen, Jam-Band-Konzerten und schummrigen Höhlen spricht, wenn ihre Eltern sie an diese Orte mitgenommen und über soziale Normen gesprochen haben. Nenne es eine “Volume Tour”.

Luz Castellanos, MSW, die auch als Spezialistin für Familienzusammenführung bei Child360 arbeitet, bringt den Ausflug noch besser auf den Punkt. “Es ist ideal, wenn Kinder schon mit ein oder zwei Jahren verschiedene Umgebungen kennenlernen”, sagt sie. “Es ist wichtig, den Kindern zu zeigen, was ein ruhiger oder ein lauter Raum ist, und es in Worte zu fassen.

Castellanos betont jedoch, dass nicht alle Kinder gleich gebaut sind. Sie weist darauf hin, dass es für Eltern unglaublich wichtig ist, das Temperament ihres Kindes zu verstehen. Denn manche Kinder, die von Natur aus zu Lautstärke neigen, haben vielleicht mehr Mühe als andere, wenn sie einen ruhigen Raum betreten. “Bereite dich und dein Kind nicht auf einen Misserfolg vor”, rät sie. “Wenn du ein aktives Kind hast und versuchst, es dazu zu zwingen, das unterwürfige, ruhige Kind zu sein, wird das vielleicht nicht funktionieren.

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Und wenn ein aktives Kind sich in einem ruhigen Raum nicht beruhigen kann, kann es sein, dass sich die Eltern aufregen. Aber in einem ruhigen Raum laut zu werden, weil das Kind sich nicht beruhigen lässt, bringt nicht wirklich viel. Die bessere Option? Tief durchatmen und einen anderen Ort finden.

“Wir müssen in der Lage sein, uns selbst zu regulieren”, sagt Alvarez. “Erkenne an, was du fühlst und denke darüber nach, bevor du ein Kind disziplinierst. Es ist in jeder Situation wichtig, dass Eltern über ihre Gefühle sprechen und dabei ein emotionales Vokabular verwenden, damit Kinder eine Verbindung herstellen und lernen können.”

Emotionales Vokabular zu verwenden bedeutet, dass Eltern ihr Kind wissen lassen, dass sie “traurig” oder “enttäuscht” über unangemessene Lautstärke sind. Es bedeutet aber auch, dass man Kinder dabei erwischt, wie sie angemessenen Lärm machen, und sie wissen lässt, dass sich die Eltern darüber “freuen” oder “stolz” sind. Die Anerkennung eines angemessenen Verhaltens ist besonders wirkungsvoll und eine gute Angewohnheit, die Eltern entwickeln sollten.

Castellanos betont aber auch, dass Eltern manchmal einfach auf ihre Erziehung vertrauen und sich entspannen müssen. “Es gibt Situationen, in denen dein Kind nicht der Ruhige im Raum sein wird, und damit musst du einverstanden sein”, sagt sie. “Kümmere dich nicht um das vermeintliche Urteil. Sei geduldig. Sei freundlich und erkenne, dass es ein Lernprozess ist.

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