Anstelle von echten Schimpfwörtern greifen Eltern oft auf unauffällige Schimpfwort-Ersetzungen zurück. Viele Haushalte finden vielleicht “beschissen” oder “Scheiße” harmlos und nur wenig schärfer als andere Schimpfwort-Ersatzwörter. Andere Familien wollen vielleicht noch nicht das Konzept hinter einem Ausdruck wie “beschissen” erklären. Aber sobald ein Kind ins Schulalter kommt, ist es unvermeidlich, dass diese Wörter in den Wortschatz des Kindes eingehen. Es kann für Eltern schwierig sein, die Nuancen der leichten Profanität zu erklären, ohne andere Familien zu verurteilen, aber es ist möglich.

Laut Katrin Starostka, einer anerkannten Ehe- und Familientherapeutin, sollte man damit beginnen, dass alle Familien unterschiedlich sind. “Ich spreche mit den Kindern darüber, dass wir alle aus verschiedenen Familien kommen”, sagt Starostka. “Diese Familien haben alle andere Regeln als unsere. In unserer Familie ist es vielleicht nicht erlaubt, ‘fett’ oder ‘Scheiße’ zu sagen, aber in der Schule oder im Zeltlager kann man diese Wörter von anderen Kindern hören.”

Wie du einem Kind milde Schimpfwörter erklärst

  • Erkläre die Hausregeln: Kinder hören auf dem Spielplatz vielleicht eine Vielzahl von Wörtern, aber das bedeutet nicht, dass die Regeln für sie unklar sein müssen. Erinnere sie daran, was von ihnen erwartet wird.
  • Sie werden auf unterschiedliche Regeln stoßen: Jeder Haushalt ist anders, sowohl was die Familienzusammensetzung als auch die Familienregeln angeht.
  • Frag sie, was sie denken: Wenn du Kinder fragst, was sie von dieser Art von Sprache halten, kann das Aufschluss über ihr persönliches Wohlbefinden oder ihre Vorstellungen von Anstand geben. Oder aber das ganze Gespräch ist ihnen unangenehm.
  • Bestärke die Regeln: Unabhängig davon, ob die Kinder diese Wörter von Gleichaltrigen hören und unabhängig davon, dass gute Menschen diese Wörter benutzen, hat die Familie ihre eigenen Erwartungen an das richtige Verhalten.

Dass in jeder Familie andere Regeln gelten, ist den meisten Eltern bekannt, aber für ein Kind kann es eine Herausforderung sein, diese Informationen zum ersten Mal allein zu verarbeiten. Wenn du mit deinen Kindern darüber sprichst, kannst du ihnen helfen, ihre Gefühle und Gedanken über die Regeln anderer Menschen zu ordnen. Es ist auch eine gute Gelegenheit für die Eltern, zu erfahren, was diese Gedanken und Gefühle sind, schlägt Starostka vor.

“Frag sie, was sie tun würden, wenn sie solche Worte hören, und sprich dann weiter, nachdem sie geantwortet haben”, rät Starostka. “Frag die Kinder immer erst, was sie denken, bevor du mit deiner Antwort beginnst. Du kannst so viele gute Informationen über ihre Denkweise bekommen, wenn du sie zuerst erzählen lässt.”

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Vielleicht finden sie es unfair, dass sie die Worte nicht aussprechen können; vielleicht denken sie, dass die anderen Kinder cooler oder reifer wirken. Zu hören, was ihre Kinder über verbotene Wörter in der Familie zu sagen haben, kann den Eltern helfen, zu erklären, warum manche Kinder Wörter benutzen dürfen und andere nicht. Diese Erklärung ist, genau wie die Regeln im Haushalt, für jede Familie anders, aber es kann zu echten Komplikationen führen, wenn sie auf einem Urteil oder Kritik an anderen Familien basiert. Die Sozialisierung der Kinder kann schwierig werden, und gute Gelegenheiten zur Entwicklung der emotionalen Intelligenz im Klassenzimmer oder beim Mannschaftssport können getrübt werden, wenn die Eltern urteilen.

“Anstatt den Kindern zu sagen, dass sie schlecht sind, weil sie diese Dinge sagen, solltest du daran denken, dass ihre Familien anders sind als unsere”, empfiehlt Starostka. “Es ist deine Entscheidung, ob du mit Kindern spielen willst, die so reden, und du kannst jederzeit gehen, wenn du dich nicht wohl fühlst. Es ist wichtig zu wissen, dass sie keine schlechten Menschen sind, nur weil sie so etwas sagen, aber wir haben uns entschieden, so etwas zu Hause nicht zu sagen oder es selbst zu benutzen, bis du erwachsen bist und selbst entscheiden kannst.”

Die Chancen stehen gut, dass diese Kinder diese Entscheidungen schon lange vor dem Erwachsenenalter ausprobieren werden. Kinder verhalten sich gegenüber Gleichaltrigen nicht so, wie sie es gegenüber ihren Eltern tun. Das ist ein ziemlich universelles Phänomen, das einige der wichtigsten Erfahrungen in der Kindheit prägt – im Guten wie im Schlechten.

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