Wenn die kognitive Entwicklung die motorische Entwicklung überholt, sind die Ergebnisse für die Unkoordinierten und Eifrigen frustrierend. Vor allem für Vorschulkinder können die Wechselfälle der Entwicklung schwer zu überwinden sein. Sie wissen, wie sie es besser machen können, aber sie können die gleichen Anfängerfehler nicht vermeiden: klemmende Reißverschlüsse, nicht zugebundene Schuhe und schlecht geschriebene Buchstaben. Kinder, die mit ihren Fehlern allein gelassen werden, können eine schlechte emotionale Selbstregulierung entwickeln, was später zu Problemen führen kann. Deshalb ist es wichtig, dass Eltern die Frustration verstehen und daran arbeiten, sie zu lindern.

“Das liegt vor allem daran, dass ihr kleines Gehirn schneller arbeitet als ihre kleinen Finger, Münder und Körper”, sagt Dr. J. Farris, eine Psychologieprofessorin, die an der Youngstown State University entwicklungspsychologische Forschung betreibt. Kleinkinder wissen, was sie tun wollen, fügt Farris hinzu, sie verstehen nur nicht immer, warum sie ihren Körper nicht dazu bringen können, es zu tun. Anders ausgedrückt: Sie verstehen oft besser, wie die Welt funktioniert, als ihr Körper.

Wie du einem unkoordinierten Kind helfen kannst

  • Lebe emotionales Bewältigungsverhalten vor. Erkläre deinem Kind, dass auch du manchmal frustriert bist und dass du dann über Wege nachdenkst, wie du dich besser fühlen kannst.
  • Biete Hilfe an. Du hemmst die Entwicklung deines Kindes nicht, wenn du ihm Hilfe anbietest; du schlägst ihm eine gute Strategie vor, die es anwenden kann, bis sein Körper bereit ist, die Aufgabe allein zu bewältigen.
  • Benenne sowohl positive als auch negative Emotionen. Anhand von Bezeichnungen können Kinder erkennen, wie sie sich fühlen, und sie können ihre Gefühle selbst regulieren.
  • Verbinde ihre Frustrationen mit der Anstrengung. Mach ihnen klar, dass sie über die Schwierigkeit der Aufgabe wütend sind, nicht über ihre Unfähigkeit, sie zu erledigen.

Kinder lernen viel über die Welt, indem sie Verhaltensweisen vorleben. Wenn Kinder sehen, wie ihre Altersgenossen immer selbstständiger werden, wollen sie auch anfangen, Dinge selbst zu tun. Wenn sie stolpern, sind sie frustriert. Es gibt nichts, was Eltern tun können, um die Fähigkeiten ihrer Kinder schnell zu verbessern. Deshalb ist es am besten, wenn du deinem Kind hilfst, diese unvermeidlichen Frustrationen zu verarbeiten und Methoden zur emotionalen Selbstregulierung zu entwickeln.

“Emotionale und verhaltensbezogene Selbstregulierung ist mit guten Ergebnissen verbunden, sowohl im Moment als auch in späteren Jahren”, sagt Farris, “aber manchmal bringen wir Eltern das nicht bei, weil wir beschäftigt oder abgelenkt sind oder nicht wissen, wie. Indem sie die Momente erkennen, in denen ein Eingreifen helfen kann, können Eltern ihren Kindern helfen, die Wut zu unterdrücken und ihnen zeigen, wie sie ihre Frustrationen selbst bewältigen können.

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“Wir können nicht immer dafür sorgen, dass die Dinge für unsere Kinder gut laufen, aber wir können ihnen bei den emotionalen und verhaltensbezogenen Aspekten ihrer Erlebnisse helfen”, sagt Farris. Wenn du mit deinem Kind über seine Frustrationen sprichst, kann das tiefgreifende Auswirkungen darauf haben, wie dein Kind auf neue Probleme reagiert, die es im Laufe seiner Kindheit erlebt. “Das Wichtigste ist, den Kindern zu helfen, ihre Emotionen früh zu erkennen und zu bewältigen”, sagt Farris, “damit sie lernen, ihre Emotionen und ihr Verhalten zu regulieren, zunächst mit der Hilfe der Eltern und später dann allein.”

Frustration ist ein unvermeidlicher Teil der Kindheit, und Farris warnt davor, negative Gefühle zu stigmatisieren. Es ist wichtig, Kindern dabei zu helfen, sowohl positive als auch negative Emotionen zu erkennen, wenn es um die Bewältigung von Aufgaben geht. “Sag Dinge wie ‘Wow! Du hast es geschafft und jetzt lächelst du und bist voller Energie, das bedeutet, dass du dich glücklich fühlst und stolz auf dich bist'”, sagt Farris, oder “‘Oh je, du hast gerade deinen Schuh ausgezogen und geworfen und du hast ein verärgertes Gesicht, also denke ich, du bist frustriert.'”

So etwas würde man Erwachsenen nie sagen, aber das muss man auch nicht. Wenn du Kindern hilfst, ihre Emotionen zu erkennen und zu benennen, bekommst du ein Handwerkszeug, mit dem du in Zukunft mit ähnlichen Situationen umgehen kannst.

“Ich finde es hilfreich, den Kindern zu sagen, dass ich mich auch manchmal so fühle und dass ich dann überlege, wie ich meinem Körper und meinem Gehirn helfen kann, sich besser zu fühlen”, sagt Farris. “Ich fordere sie auf, ein paar Mal tief durchzuatmen und sich Lösungen einfallen zu lassen.

Oft ist diese Lösung ohnehin die Hilfe eines Elternteils. Und es ist nichts Falsches daran, deinem Kind zu helfen, eine Aufgabe zu erledigen. Wenn der Reißverschluss auf halbem Weg stecken bleibt, ermutige es, es noch einmal zu versuchen, aber biete ihm immer deine Hilfe an. Diese Maßnahme fördert keine Schwäche oder Abhängigkeit, sagt Farris, sondern gibt den Kindern eine Bewältigungsstrategie an die Hand, die sie nutzen können, wenn sie sie brauchen.

Manche Aufgaben übersteigen einfach die Fähigkeiten eines Kindes. Farris empfiehlt, dem Kind zu folgen. Dränge sie nicht dazu, Aufgaben zu lösen, für die sie noch nicht bereit sind. Wenn es sich an einer Aufgabe versucht und nicht weiterkommt, hilf ihm zu erkennen, dass es frustriert ist, weil die Aufgabe schwierig ist. Es ist wichtig, die Emotionen und Reaktionen des Kindes mit der Situation oder der Anstrengung in Verbindung zu bringen und nicht mit dem Charakter des Kindes.

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Wie bei vielen anderen Aspekten der Erziehung kann es im Leben eines Kindes einen großen Unterschied machen, wenn man sich frühzeitig darum kümmert. “Das kann mühsam sein, wenn die Kinder klein sind”, sagt Farris, “aber es zahlt sich später aus.”

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