Kinder lieben es, Muster in der Welt um sie herum zu finden, da sie das Gefühl der Sicherheit und Vorhersehbarkeit verstärken. Vielleicht stellen Sie sogar fest, dass die Veränderung bestimmter Farbmuster oder Handlungen in der Routine eines Kindes Protest hervorruft. Darüber hinaus gibt es aber auch erzieherische Vorteile, wenn Sie Muster in Ihre häuslichen Aktivitäten und Lektionen einbauen.

Vorteile

Studien haben gezeigt, dass die Förderung des Verständnisses von Mustern bei Kindern zur Entwicklung verschiedener Arten des mathematischen Denkens beiträgt, darunter Zählen, Problemlösen, Schlussfolgerungen über Zahlenkombinationen und sogar Algebra. 

Muster sind auch für die Musikerziehung unerlässlich. Die Kultivierung des Musterbewusstseins kann ein Rhythmusgefühl und ein kompositorisches Bewusstsein entwickeln, die die Grundlage für die Wertschätzung und Teilnahme an der Musik bilden. 

Darüber hinaus deuten einige wissenschaftliche Studien darauf hin, dass die inhärente Beziehung zwischen Mathematik und Musik bereits in sehr jungen Jahren gefördert werden kann, da Kleinkinder bekanntermaßen auf aurale und somatische Muster genauso reagieren wie ältere Kinder auf visuelle Muster. 

Wie man mit dem Unterrichten von Mustern beginnt

Muster sind überall zu finden, aber Ihr Kind braucht vielleicht Ihre Hilfe, um sie als solche zu erkennen. Wenn Sie Ihrem Kind beibringen, Muster zu bilden oder zu erkennen, denken Sie daran, wie wir sie wahrnehmen.

Wenn wir an Muster denken, denken wir normalerweise in den grundlegendsten Begriffen: die Wiederholung einer Reihe von Elementen in einer bestimmten Reihenfolge. Zum Beispiel ist “Apfel, Banane, Apfel, Banane, Apfel” ein grundlegendes ABA-Muster. “Apfel, Apfel, Banane, Apfel, Apfel, Apfel, Banane” ist ein AAB-Grundmuster.

Aber wenn man genau hinsieht, gibt es noch andere Elemente, die das zu einem Muster machen. Man könnte es sich auch als “rot, gelb, rot, gelb, rot” oder als “Kugel, Halbmond, Kugel, Halbmond, Kugel” vorstellen.

Denken Sie daran, wenn Sie mit Ihrem Kind Muster erstellen oder vervollständigen, damit Sie die Dinge durcheinander bringen und Ihren Heimunterricht abwechslungsreicher und interessanter gestalten können.

Andere Unterscheidungsmerkmale, die Sie sich vorstellen können, wenn Sie Ihr Kind bitten, je nach Bereitschaft Ihres Kindes ein Muster mit Gegenständen oder Bildern zu machen:

  • Größe (klein, groß)
  • Textur (weich, hart)
  • Temperatur (Eiswürfel sind kalt, Suppe ist heiß)
  • Kategorien (Tiere, die im Meer leben vs. an Land)
  • Gebrauch (Dinge, die Sie in der Badewanne oder in der Küche verwenden)
  • Geschmack (Erdnüsse sind salzig, Süßigkeiten sind süß)
  • Gerüche (Müll ist eklig, Blumen sind angenehm)

Objekte für Muster

Es gibt zwar Sprechwortspiele, die Sie spielen können, um die Idee von Mustern zu verstärken, aber wenn Sie das Konzept vermitteln, ist es immer von Vorteil, eine Vielzahl von Dingen zur Verfügung zu haben, damit sie ihre eigenen visuellen Muster auf einfache und komplexe Weise erstellen können. 

Personen können in einer großen Gruppe verwendet werden: Junge, Mädchen, Junge, Mädchen; klein, groß, klein, groß, klein, groß; usw. Aber Objekte sind wahrscheinlich für die Mehrheit der Menschen praktischer. Probieren Sie diese Optionen aus:

  • Perlen
  • Blöcke
  • Aufkleber
  • Getreide
  • Verlässt
  • Socken
  • Schuhe
  • Formen von Baupapier
  • Schwamm-Drucke
  • Münzen
  • Schaumstoff oder magnetische Zahlen oder Buchstaben
  • Murmeln
  • Schaltflächen
  • Ton in verschiedenen Formen und Farben
  • Stoffreste
  • Spielzeugautos
  • Buntstifte, Filzstifte oder Farbstifte
  • Farbige Eisstiele
  • Karten spielen
  • Quadrate aus Geschenkpapier
  • Süßigkeiten

Viele dieser Artikel können nach Farbe sortiert werden, was der natürlichen Neigung Ihres Kindes entsprechen kann. Fordern Sie sie jedoch auf, sich an die anderen Arten von Mustern zu erinnern, die es gibt. Zum Beispiel können Knöpfe Größenmuster und Perlen unterschiedliche Formmuster haben.

Sie können sogar einem Kind Muster beibringen, das überhaupt nichts hat. Versuchen Sie zum Beispiel, Geräusche oder Bewegungen zu verwenden, wie z.B. klatschen, tätscheln, klatschen, klatschen, tätscheln, klatschen.

Tägliche Praxis

Muster sind in unserem täglichen Leben leicht zu finden, und Sie können die Muster, auf die Sie stoßen, jederzeit als Lehrmittel verwenden. Hier sind einige Ideen, mit denen Sie beginnen können:

  • Legen Sie im Park einen Stein, einen Tannenzapfen und einen Zweig aus und bitten Sie Ihr Kind, das Muster fortzusetzen.
  • Bitten Sie Ihr Kind, während es in einem Restaurant auf das Essen wartet, ein rosa-rosa-blaues Muster mit Zuckeraustauschpackungen zu erstellen.
  • Bringen Sie Ihrem Kind in der Küche bei, wie der Tisch gedeckt wird, indem Sie die Utensilien in der richtigen Reihenfolge spielen oder die Serviette, die jeder Sitzplatz erhält (weiß, bedruckt, weiß, bedruckt), abwechseln.
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