Der visuell-räumliche Lernstil ist eine von acht Arten von Lernstilen, die in Howard Gardners Theorie der multiplen Intelligenz definiert sind. Der visuell-räumliche Lernstil oder die visuell-räumliche Intelligenz bezieht sich auf die Fähigkeit einer Person, visuelle Informationen in der sie umgebenden Welt wahrzunehmen, zu analysieren und zu verstehen. Im Wesentlichen können sie sich Konzepte mit dem geistigen Auge vorstellen. 

Menschen mit diesem Lernstil neigen dazu, visuell zu denken und ziehen es oft vor, auf die gleiche Weise zu lernen. Sie sind gut darin, das “große Ganze” zu sehen, aber manchmal übersehen sie die Details.

Merkmale

Der Begriff “visuell-räumlicher Lerner” wurde erstmals von der Psychologin Linda Kreger Silverman Ph.D., einer Expertin für Begabungen und Autorin mehrerer Bücher über visuell-räumliches Lernen, geprägt. 

Sie hat eine Reihe von Schlüsselmerkmalen dieses Lerntyps identifiziert:

  • Sie denken eher in Bildern als in Worten.
  • Sie lernen leichter, wenn ihnen eher visuelle als auditive Informationen präsentiert werden.
  • Sie sind Ganzheitsdenker, die ein Konzept auf einmal erfassen und das Ganze sehen, bevor sie die Details anerkennen.
  • Sie lernen weder Schritt für Schritt, wie es im Klassenzimmer üblich ist, noch lernen sie gut durch Übungen und Wiederholungen.
  • Sie tun sich schwer damit, den Ablauf eines Prozesses zu zeigen. Wenn der Lehrer sie zum Beispiel bittet, ihre Arbeit zu zeigen, können sie das nicht leicht tun, da sie die Aufgabe als Ganzes sehen und nicht als ein Produkt mehrerer Schritte. Trotzdem sind sie in der Lage, an komplexen Aufgaben zu arbeiten, und können als Systemdenker eingestuft werden.
  • Sie können unorganisiert erscheinen.
  • Sie haben eine lebhafte Vorstellungskraft und sind oft gut darin, sich ungewöhnliche oder unerwartete Wege zur Lösung von Problemen auszudenken.

Silvermans Untersuchungen legen nahe, dass etwa 30 Prozent der Studenten als visuell-räumlich stark angesehen werden können, wobei ein weiterer bedeutender Prozentsatz zu diesem Lernstil tendiert. 

Wie visuell-räumliche Lernende lernen

Menschen mit visuell-räumlicher Intelligenz lernen am besten, wenn sie mit schriftlichem, modelliertem oder schematisiertem Unterricht und visuellen Medien unterrichtet werden. Visuell und räumlich begabte Schülerinnen und Schüler haben ein gutes visuelles Gedächtnis für Details. Mit auditiv-sequentiellen Lehrmethoden wie Vortrag, Rezitation, Drill und Wiederholung schneiden sie weniger gut ab.

Im Hinblick darauf, was dies im täglichen Leben bedeuten kann:

  • Kinder mit diesem Stil kommen vielleicht besser mit Ganzwort-Erkennung zurecht als mit Phonik.
  • Es kann sein, dass sie mit Rechtschreibung und Handschrift nicht gut zurechtkommen.
  • Wenn sie Mathe lernen, profitieren sie davon, Manipulatives und Geschichtenprobleme zu verwenden, anstatt Gleichungen auszuführen.
  • In der Geometrie werden sie wahrscheinlich besser abschneiden.
  • Sie mögen Rätsel, Labyrinthe, Karten und Bausteine.

Grundschulen haben sich traditionell auf auditiv-sequentielle Lernmethoden konzentriert, die den visuell-räumlichen Lernenden möglicherweise nicht gut gedient haben.

Diese Kinder beginnen möglicherweise in höheren Klassen und am College bessere Leistungen zu erbringen, wo ihre Begabung, ganze Konzepte und das große Ganze zu erfassen, wichtiger wird. Aus diesem Grund werden diese Personen oft als “Spätzünder” betrachtet. 

Bevorzugte Schulaktivitäten

Schülerinnen und Schüler, die stark im visuell-räumlichen Lernstil sind, haben Freude an schulischen Aktivitäten wie Kunst, Zeichnen, Einkaufen, Geometrie, Computergrafik und computergestütztes Design. Sie haben oft ein ausgezeichnetes visuelles Gedächtnis für Details im Druck und in der Umgebung.

Menschen mit visuell-räumlichen Lernstilen sind gut im visuellen Problemlösen und in der visuellen Einschätzung.

Beliebte Berufswahl, wenn sie erwachsen werden

Studierende, die über eine starke visuell-räumliche Intelligenz verfügen, können sich für Berufe wie Video, Fernsehen, Zeichnen, Architektur, Fotografie, Kunst, Kunsthandwerk, Flugzeugpilot, Flugsicherung, Bauwesen, Beratung, Modedesign, Mode-Merchandising, visuelle Werbung und Innenarchitektur interessieren.

Was speziell die MINT-Berufe (Wissenschaft, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik) betrifft, können sie sich für Physik, Ingenieurwesen, Astronomie oder Chirurgie interessieren.

Hilfe für Ihr visuell-räumliches Kind

Während visuell-räumliche Lernende dazu neigen, am besten von dem zu lernen, was sie sehen können, sind traditionelle Bildungseinrichtungen möglicherweise nicht auf diese Art des Lernens ausgerichtet.

Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihr Kind zu diesem Lernstil neigt, ist eine Möglichkeit, das Lernen attraktiver zu gestalten, die Verwendung visueller Hilfsmittel. Bilder, Grafiken, Tablettspiele und Videos können ein wirksames Mittel sein, um das, was Ihr Kind lernt, interessanter und zugänglicher zu machen. (Dasselbe gilt für Eltern, die diesen Lernstil möglicherweise teilen).

Sprechen Sie auch mit dem Lehrer Ihres Kindes. Möglicherweise gibt es einige einfache Lösungen, die er oder sie in den Unterricht einbauen kann, und einen Lehrer oder eine Lehrerin auf die Notwendigkeit einer Veränderung aufmerksam zu machen, kann ausreichen, um diese umzusetzen.

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